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雅思听力6步走

2018-10-26 22:27| 来源:环球雅思 | 点击量:

摘要: 烤鸭们再备考雅思听力的时候定尝试过各种提高自己听力速度的方法,可能有的也成功了,但是今天小编还是要来分享下。

  烤鸭们再备考雅思听力的时候一定尝过各种提高自己听力速度的方法,可能有的也成功了,但是今天小编还是要来分享一下。

  雅思听力作为雅思考的开门考,考状态的好坏很大一部分取决于它,今天雅思学习网站小编跟大一起学习一下雅思听力的备考方式。

  一、树立信心、明确要求是根本

  针对学生的上述特点,在培训之初帮助学生建立起对听力的信心十分重要。想,如果学习者面对的是一个遥不可及的目标,那么他怎么还会有坚持下去的动力?因此,在预备阶段的堂课上,笔者会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋斗信心。但信心并不等于盲目的自大,由于每个学生对于雅思成绩的要求不尽相同,所以笔者会建议学生根据自己的现实情况和目标考分,制定与自身相符的努力方案。笔者还会指明,由于雅思A、G两类考的听力内容完全相同,所以 G类学生也要应对与A类学生同样的挑战,以此明确两类考生共同的听力目标。

  二、掌握单词是基础

雅思听力6步走

  如前文所述,相对于雅思的其他三门单项而言,听力考对于单词的要求为严格。因此,这里的“掌握”,包括对一个单词声、形、意三者的把握:能读准、会拼写 (包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是,听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。因此,雅思学习网站小编要求预备阶段的学生 (特别是那些基础薄弱的学生),背好教材词汇外,还要背好单词形式(包括动词的过去式、过去分词的变化形式)。

  三、跟上长段是关键

  有的学生的确已经具备了一定单词量的,但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是学生对于句子的读音规则还不够熟悉。读音规则包括连读、省音与口音现象等。对此,笔者的做法是:先,《热身听力》的每一个Chapter中,都有 “Language Focus”介绍英语句子的各种发音规则,在课堂上听老师讲解,在老师带领下学生大声朗读,或者学生互练,自己体会英语句子的各种发音特点;其次,每当在录音中听到相关的读音现象时,学生可以模仿读音;在遇到英、美不同发音时,学生要能分辨出两者的区别。边听边读边体会,能逐渐跟上英语长段的语流了。要积寻找一段自己感兴趣的英语听力文章 (时间长短控制在15分钟之内,必须有听力原文的文字,可以选择剑2至剑6中的听力段子),利用3至5天的时间反复听读,听写,能够一字不差地把这一段子听写下来为止。利用这种方法练习一个阶段,学生是能够在长段语言的听力方面有所收获的。

  四、了解场景是

  众所周知,雅思听力考试是以场景为展开的,因此了解相关场景的背景知识及高频词汇对于学生来说十分重要。但是,仅仅熟悉场景单词,而缺乏基本词汇量的听力,好比是没有地基的大楼,随时有坍塌的可能,背单词,永远要基础与场景并行。

  五、熟悉程序是辅助

  所谓“程序”,是指雅思听力考试特有的做题流程:读要求→定场景→看题干→作预测→速记录→补答案→做检查。有意识地训练自己以这种流程做听力,久而久之当习惯了这种听力程能为其下一个阶段做雅思打下良好的基础。

  六、听说并重是提升

  轻松的氛围,能增加学习趣味,提高学习效率。

  希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助,也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于雅思学习网站的相关资讯,请点击咨询上海环球教育官网。咨询电话:400-820-0602

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